ISSN
2454-2687 (Online) 2347-5145 (Print)
Author(s): Bimal Chandra Nanda
DOI: 10.5958/2454-2687.2019.00013.3
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Access: Open Access
Cite: Bimal Chandra Nanda. Imparting Moral Education and Discipline in the School: Lessons from the Field. Int. J. Rev. and Res. Social Sci. 2019; 7(1):199-203. doi: 10.5958/2454-2687.2019.00013.3
DOI: 10.5958/2454-2687.2019.00037.6
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Cite: Bimal Chandra Nanda. Equity and Inclusion in the Indian School System: A Critical Examination of the Draft National Education Policy, 2019. Int. J. Rev. and Res. Social Sci. 2019; 7(3):613-617. doi: 10.5958/2454-2687.2019.00037.6
DOI: 10.5958/2454-2687.2019.00012.1
Views: 1 (pdf), 3457 (html)
Cite: Bimal Chandra Nanda. Equality, Law and Societal Norms: Contesting Domains of State and Society in India. Int. J. Rev. and Res. Social Sci. 2019; 7(1):161-164. doi: 10.5958/2454-2687.2019.00012.1
International Journal of Reviews and Research in Social Sciences (IJRRSS) is an international, peer-reviewed journal, correspondence in....... Read more >>>
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