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अर्चना गोमास्ता, कविता वर्मा
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डाॅ. अर्चना गोमास्ता1, डाॅ. (श्रीमती) कविता वर्मा2
1शोधार्थी, सहायक प्राध्यापक (शिक्षा विभाग) दुर्गा महाविद्यालय, रायपुर (छत्तीसगढ़)
2सहायक प्राध्यापक (शिक्षा विभाग), कल्याण स्नातकोत्तर महाविद्यालय, भिलाई नगर (छत्तीसगढ़)
*Corresponding Author
Published In:
Volume - 6,
Issue - 3,
Year - 2018
ABSTRACT:
प्रस्तुत शोध का उद्देश्य महाविद्यालयीन एन.सी.सी. एवं एन.एस.एस. के विद्यार्थियों के जीवन कौशल व्यवहार का अध्ययन करना है। इस अध्ययन हेतु न्यादर्श के रुप में रायपुर शहर के शासकीय और अशासकीय महाविद्यालयों में स्नातक स्तर पर अध्ययनरत 600 विद्यार्थियों जो इन उभय संगठनों के सदस्य है, को गैर अनुपातिक स्तरीकृत यादृच्छिक न्यादर्श द्वारा चयनित किया गया है। उपकरण के रुप मंे जीवन कौशल के आयामों पर आधारित स्वनिर्मित प्रश्नावली का उपयोग कर प्रदत्त संकलन किया गया। प्राप्त प्रदत्तों का विश्लेषण 2ग2ग2 फैक्टोरियल डिजाइन का प्रयोग कर प्रसरण विश्लेषण अनोवा ;।छव्ट। थ्.त्ंजपवद्ध द्वारा परिणाम प्राप्त किया गया। इस अध्ययन से यह परिणाम प्राप्त हुआ कि जीवन कौशल व्यवहार के संदर्भ में शासकीय महाविद्यालयों के विद्यार्थी अशासकीय महाविद्यालयों के विद्यार्थियों से श्रेश्ठ एवं एन.सी.सी. के विद्यार्थी एन.एस.एस. के विद्यार्थियों से श्रेश्ठ एवं उच्च पाए गए तथा लिंग के संदर्भ में कोई अंतर नहीं पाया गया।
Cite this article:
अर्चना गोमास्ता, कविता वर्मा. एन.सी.सी. एवं एन.एस.एस. के विद्यार्थियांे के जीवन कौशल व्यवहार का अध्ययन. Int. J. Rev. and Res. Social Sci. 2018; 6(3):319-324.
Cite(Electronic):
अर्चना गोमास्ता, कविता वर्मा. एन.सी.सी. एवं एन.एस.एस. के विद्यार्थियांे के जीवन कौशल व्यवहार का अध्ययन. Int. J. Rev. and Res. Social Sci. 2018; 6(3):319-324. Available on: https://ijrrssonline.in/AbstractView.aspx?PID=2018-6-3-20